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教育部新出臺指導意見中小學要建家委會

发布时间:2019-11-09 00:04:58

教育部新出台指导意见 中小学要建家委会

浙江4月5日讯 教育部新近出台了关于建立中小学家长委员会的指导意见,要求有条件的公办和民办中小学及幼儿园都应建立家委会,在家委会的各项工作中,还特别指出了 减负 工作

虽然 家委会 这词并不新鲜,但在国家层面对学校家委会的建立有所要求还是头一回,一时成了舆论焦点

我做了女儿幼儿园3年的家委会成员,第一年组织了一场亲子活动,第二年搞了一场环保秀,第三年参与筹划了毕业典礼 睿睿妈妈对 家委会 的认识主要在搞活动上,至于抵制幼儿园小学化倾向的 减负 作用,她坦言: 我参加的家委会不会过问教学上的事,而且我们家委会成员都觉得,幼小衔接上是需要提前做些功课的

在杭州英特外国语学校,家委会的功能显然要多得多 自从有了家委会后,小到校服制定、食堂伙食、分班情况等学生学习生活,大到学校教学理念的改革等等,都有了与家长交流沟通的渠道和平台 杭州英特外国语学校校长任建华说,在住校生中,家委会的作用尤其明显,不仅可以使家长更清楚学校情况,减少双方之间的误解、矛盾和冲突,还有助调动家长的积极性,显示家长对孩子关注和重视的程度

据调查,我省有相当多的中小学已设立家委会,不少幼儿园也有,相当一部分家委会发挥了积极作用不过这些家委会大部分以年级和班级为主,真正上升到校级的为数不多

我们在调查中发现,就现有家委会的职能来看,主要还集中在加强家校沟通上,监督只是很小一方面,至于 减负 工作,普遍不被老师和家长看好而且,虽然不少人表示,成立家委会对提升教育质量起着重要作用,但家长参与热情不高甚至流于形式等问题,依然是不少家委会难以高效运作的 绊脚石

彦子是绍兴某重点小学五年级学生,他爸爸是家委会成员, 我们几乎不参与学校管理事务的讨论,只有涉及一部分学生生活和学习的会议会有家委会成员到场,例如关于学校食堂、教学计划的,但积极发言的家长很少,表决就更别谈了 彦子爸爸认为,家委会在现实中处于有些尴尬的境地, 学校有时未必肯听取意见,家长怕得罪学校也未必愿意说真话

黎先生是杭州西湖区某重点小学一年级学生家长,一听说教育部对家委会提出 减负 工作后就笑了, 我觉得高考指挥棒是应试教育,这点不改,让家长来监督减负就不可能实现 黎先生本人就是家委会成员, 说实话,我们第一次开家委会说的就是要帮家长统一购买复习参考用书,这个提议得到大多数家长的同意 在黎先生看来,应试教育的这根弦绷得太紧了,家长们谁都不愿意先松开,唯恐就自己一个人掉了下去,让家委会监督学校 减负 根本不现实

不管怎么说,发挥家委会监督学校教学教育的作用,是很有潜力的 金师附小教育集团婺城小学教研室主任江美华说,在发达国家的中小学,家委会是十分重要的参与学校管理、决策的机构,这大大减少了学校管理、决策的片面性当然,我们现在的家委会还与此有很大距离,但可以不妨朝此努力

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